Job-shadowing, Caltanissetta, Italia
 Job Shadowing la IISS “Luigi Russo”, Caltanissetta – experiența mea ca profesor de discipline tehnice

prof. Anca Avram

În perioada 12–16 mai 2025 am participat, ca profesor de discipline tehnice al Liceului Tehnologic „Constantin Brâncuși” Craiova, la o mobilitate Erasmus+ de tip job shadowing găzduită de Istituto di Istruzione Secondaria Superiore Luigi Russo din Caltanissetta, Italia. Activitatea a făcut parte din proiectul 2024 1 RO01 KA122 SCH 000210920 și a avut ca obiectiv principal transferul de bune practici în predare interdisciplinară, digitalizare și managementul calității în educație. 

Ziua 1 – Introducere și sistemul educațional italian

• Întâmpinare oficială și tur ghidat al laboratoarelor, bibliotecii media și makerspace ului.

• Prezentare asupra structurii învățământului italian și a filierelor tehnico vocaționale.

• Observarea unor lecții de engleză și fizică axate pe metode interactive.

• Atelier despre învățarea bazată pe proiect (PBL) și integrarea disciplinelor Engleză Grafică.

Ziua 2 – Clase digitale și shadowing în design grafic

• Asistență la lecții de Grafică digitală (Adobe Suite, Canva, modelare 3D).

• Training pe Google Classroom, Moodle, Padlet, Kahoot.

• Discuții reflec¬tive privind adaptarea instrumentelor digitale la nivelul liceului nostru.

Ziua 3 – Practici interdisciplinare și incluziune

• Observarea unui proiect „Fizică + Geografie + Grafică”.

• Întâlniri cu profesorii de sprijin și psihologii școlii despre strategii pentru elevi cu nevoi diverse.

• Co crearea unui mini proiect interdisciplinar împreună cu colegii italieni.

Ziua 4 – Infrastructură, siguranță și managementul riscurilor

• Workshop cu personalul tehnic pe tema auditului de securitate, fluxurilor ISU și optimizării laboratoarelor.

• Vizite în ateliere, rute de evacuare și puncte de prim ajutor.

• Elaborarea unui draft de plan de îmbunătățire a procedurilor de siguranță pentru liceul nostru.

Ziua 5 – Evaluare și pași de urmat

• Masă rotundă de feedback și redactarea Planului de acțiune individual.

• Ceremonia de închidere și înmânarea certificatelor Europass Mobility.

• Vizită culturală în centrul istoric al orașului Caltanissetta.

Rezultate cheie ale mobilității

Domeniu Ce am învățat Cum voi aplica la Craiova

Predare interdisciplinară Modele concrete de proiecte Engleză Grafică STEM. Voi introduce modele de proiecte grafica+ TIC folosind Canva pentru afișe interactive.

Metode europene (CLIL, PBL) Observarea lecțiilor CLIL și PBL orientate pe competențe cheie. Adaptez curricula pentru a include învățare bazată pe proiect la clasele de IX a.

Digitalizare Gestionarea clasei prin Google Classroom, utilizarea Padlet pentru brainstorming. Formez colegii în utilizarea LMS și creez o bibliotecă de resurse digitale.

Calitate și evaluare Instrumente de auto evaluare a profesorilor și feedback din partea elevilor. Integrez chestionare online periodice în planul de asigurare a calității.

Siguranță și infrastructură Practici de audit intern, semnalizare și rute de evacuare. Actualizez procedura ISU și propun reorganizarea laboratorului de discipline tehnice.

Impact și diseminare

• Atelier intern cu 30 de profesori pentru prezentarea bunelor practici până la finalul lunii iunie 2025.

• Publicarea unui ghid de proiecte interdisciplinare pe site ul școlii.

• Integrarea competențelor digitale testate la Luigi Russo în planul strategic de dezvoltare 2025 2027.

Mobilitatea a confirmat că schimbul direct de experiență rămâne cea mai eficientă cale de a aduce inovație la clasă. Colaborarea cu colegii italieni mi a oferit nu doar instrumente concrete, ci și motivația de a continua să transform predarea disciplinelor tehnice într un proces relevant, aplicat și aliniat standardelor europene.

Experiență Erasmus+ în Italia: Inovație și Interdisciplinaritate în Turism și Educație

prof. Silvia Dinculoiu

În perioada 10–16 mai 2025, am avut onoarea de a participa la o mobilitate Erasmus+ de tip job shadowing la Istituto di Istruzione Secondaria Superiore „Luigi Russo” din Caltanissetta, Italia, în cadrul proiectului 2024-1-RO01-KA122-SCH-000210920. Reprezentând Liceul Tehnologic „Constantin Brâncuși” din Craiova, experiența a reprezentat o oportunitate valoroasă de învățare, schimb de bune practici și dezvoltare profesională, în special în contextul integrării turismului și științei în procesul educațional.

Ziua 1: Explorarea sistemului educațional italian

Programul a debutat cu o prezentare generală a sistemului educațional italian, urmată de un tur al instituției gazdă. Am avut ocazia să asist la ore de limba engleză, geografie și grafică, observând metode interactive de predare și colaborare interdisciplinară. Discuțiile cu profesorii italieni au scos în evidență diferențele și asemănările dintre sistemele educaționale din Italia și România, cu accent pe educația tehnologică și vocațională.

Am participat la activități de shadowing în cadrul unor ore de grafică digitală, folosind aplicații moderne precum Adobe Suite, Canva și instrumente de modelare 3D. Workshopurile despre utilizarea platformelor digitale (Google Classroom, Moodle, Padlet, Kahoot) au evidențiat modul în care tehnologia poate fi valorificată pentru a spori motivația și performanța elevilor.

Activitățile au continuat cu observarea unui proiect interdisciplinar ce îmbina fizica, geografia și grafica, urmată de o întâlnire cu echipa de sprijin educațional: consilieri, psihologi și profesori pentru învățământul special. Am colaborat cu profesorii italieni pentru a crea un proiect didactic integrat și am prezentat exemple de bune practici din România.

Această zi a fost dedicată organizării infrastructurii educaționale și măsurilor de siguranță. Am participat la un atelier privind planificarea spațiilor școlare, audituri de securitate și gestionarea situațiilor de urgență. Vizita în laboratoare, ateliere și întâlnirea cu Comitetul de Siguranță al școlii au oferit o perspectivă valoroasă asupra standardelor europene în acest domeniu.

Ultima zi a fost marcată de o sesiune de reflecție, în care am elaborat un plan de acțiune pentru aplicarea celor învățate în școala noastră. Ceremonia de încheiere, înmânarea certificatelor și vizita culturală în Caltanissetta au încheiat această experiență deosebită.

• Atelier intern cu 30 de profesori pentru prezentarea bunelor practici până la finalul lunii iunie 2025.

• Publicarea unui ghid de proiecte interdisciplinare pe site-ul școlii.

• Integrarea competențelor digitale testate la Luigi Russo în planul strategic de dezvoltare 2025-2027.

Această mobilitate Erasmus+ a contribuit la dezvoltarea competențelor didactice, interdisciplinare și de management educațional, deschizând noi perspective privind învățarea centrată pe elev, incluziunea, digitalizarea și colaborarea internațională. Cunoștințele și experiențele acumulate vor fi valorificate în cadrul activităților de turism și fizică desfășurate în liceul nostru, în beneficiul elevilor și al comunității educaționale.